Counterpart International, junto con un consorcio diverso de socios locales y en colaboración con el Gobierno de El Salvador, ejecuta el proyecto Alimenta y Florece, del Programa Internacional de Alimentos para la Educación y la Nutrición Infantil de McGovern-Dole en El Salvador financiado por el Departamento de Agricultura de los Estados Unidos (USDA por sus siglas en inglés). Alimenta y Florece es una iniciativa de cinco años que tiene como objetivo apoyar a más de 44,000 estudiantes en los departamentos de San Miguel y Morazán mediante la entrega de comidas escolares nutritivas, el apoyo a la rehabilitación de infraestructura, el empoderamiento de las comunidades locales para descentralizar la alimentación escolar, el fomento de la producción local de alimentos y el fortalecimiento de las economías.

El/la Técnico/a de Campo es responsable de facilitar y supervisar la implementación eficaz y oportuna des las actividades del proyecto en los componentes de alimentación escolar, salud y nutrición, educación, agricultura, WASH, rehabilitación, así como brindar apoyo en actividades de monitoreo y evaluación. Tiene a su cargo la atención de 20 centros escolares ubicados en el municipio de Morazán Sur, y reporta directamente al Supervisor de Campo. A nivel institucional, coordina estrechamente con los especialistas del proyecto, y a nivel local, articula acciones con directores, docentes, padres de familia, organizaciones educativas y autoridades locales. Entre sus funciones se incluyen la realización de diagnósticos, la ejecución de planes de trabajo por centro educativo, y la promoción de alianzas público-privadas para fortalecer los componentes del proyecto. Además, recopila y sistematiza información de calidad generada por las actividades, identifica limitaciones y documenta lecciones aprendidas a lo largo del proceso de implementación.

Las cantidades y detalles aquí mencionados no son limitativos y pueden variar según las necesidades del proyecto.

• Ejecutar las actividades del proyecto en aproximadamente 20 centros educativos del municipio de Morazán Sur, de acuerdo con el plan de trabajo establecido.
• Acompañar a los centros escolares, brindándoles orientación técnica y seguimiento continuo.
• Realizar diagnósticos participativos en los centros escolares, promoviendo la participación de comunidades y actores escolares.
• Apoyar en la elaboración y ejecutar los Planes de Acción de los centros educativos asignados, en coordinación con el equipo técnico y especialistas de los componentes.
• Asegurar la correcta implementación de todas las actividades programáticas en los centros educativos bajo su supervisión, en tiempo y con calidad.
• Mantener comunicación fluida, permanente y efectiva con el Supervisor de Campo, para garantizar la articulación técnica y operativa en el territorio.
• Colaborar con socios implementadores, gobiernos locales, consejos escolares y otros actores relevantes para facilitar la ejecución y sostenibilidad de las intervenciones del proyecto.
• Recopilar mensualmente los datos a nivel de centro escolar, verificarlos para asegurar que no contengan errores o inconsistencias, y compartirlos con el Encargado de Alimentos a más tardar el día 10 del mes siguiente.
• Apoyar la identificación de alianzas público-privadas que fortalezcan los componentes de salud, nutrición, educación, WASH, infraestructura y agricultura.
• Contribuir al sistema de monitoreo y evaluación, garantizando la recolección, validación y entrega oportuna de información clave desde los centros escolares.
• Apoyar en la planificación, elaboración de informes, reuniones técnicas y actividades con socios y autoridades locales.
• Apoyar en la sistematización de buenas prácticas, lecciones aprendidas y propuestas de mejora continua desde el territorio.
• Realizar otras tareas asignadas por el Supervisor de Campo o que se requieran para alcanzar los objetivos del programa.

Obligatorias:

• Tener estudios de al menos el cuarto año en una licenciatura o ingeniería, o haber finalizado una carrera técnica en las áreas de agronomía, salud, educación, trabajo social u otras afines.
• Mínimo dos años de experiencia en la implementación de proyectos de desarrollo, incluyendo al menos un año de trabajo coordinado con socios comunitarios, preferiblemente con centros escolares.
• Experiencia demostrada en coordinación de proyectos educativos, de salud, agricultura o seguridad alimentaria.
• Conocimiento del contexto escolar y comunitario rural en El Salvador, especialmente en los departamentos de San Miguel y Morazán.
• Capacidad para implementar múltiples componentes técnicos en un territorio asignado o con socios comunitarios.
• Dominio de herramientas ofimáticas (Word, Excel, PowerPoint) y preferiblemente experiencia en el uso de plataformas de recolección de datos (Kobo Tool box, ODK, etc.).
• Excelentes habilidades de comunicación y relacionamiento con socios comunitarios.
• Licencia vigente y experiencia comprobada en conducción de motocicletas en zona rural.
• Disponibilidad para viajar a las zonas de intervención del proyecto hasta el 95% del tiempo.

Preferibles:

• Originario del área de intervención, particularmente de los departamentos de Morazán o San Miguel.
• Experiencia previa con proyectos financiados por USDA, USAID u otras agencias internacionales.
• Conocimiento práctico de enfoques de desarrollo liderado por la comunidad.